Tutkintokoulutuksen kehittäminen vastaamaan työelämän murrosta ja luomaan pohjaa jatkuvaan oppimiseen

Korkeakoulutuksen kehittämisestä käydyissä keskusteluissa on viime aikoina puhuttu paljon työelämän murroksesta. Olemme huomanneet, miten nopeasti työn teon tavat muuttuvat. Koulutuksen onkin kehityttävä vastaamaan uusia...

Julkaise tai tuhoudu!

Ammattikorkeakoulujen julkaisutoiminnan tarkoituksena on tuottaa osaamista palvelemaan koko yhteiskuntaa ja tehdä koulutus-, tutkimus- ja innovaatiotoimintaamme näkyväksi. Monipuoliset julkaisut ovat erinomainen väline tähän. Vaikuttavuuden monitasoisuus Aktiivinen viestintä...

Mitä niillä on juomavedessä?

Vaasassa ollaan totuttu ajattelemaan eri lailla. Ja ennen kaikkea yhdessä. Kun tiedetään että vaasalaisteollisuus tarvitsisi vuosittain 200-300 insinööriä enemmän kuin mitä kaupungin korkeakoulut voivat...

Testaa korkeakoulusi kyky korkeimpaan oppimiseen

Arvostetaanko korkeakoulussasi hyvää oppimista niin, että sitä tuetaan ja siitä palkitaan? Arvostetaanko korkeakoulussasi hyvää opetusta niin, että sitä tuetaan ja siitä palkitaan? Onko...

Ammattikorkeakoulumiehen mietteitä vaalien lähestyessä

Suomalaista ammattikorkeakoulujärjestelmää ja sen luomisprosessia on useassa yhteydessä kuvattu menestystarinaksi. Vetovoima on hyvä ja työllistävyys on tutkitusti erittäin korkealla tasolla. Suomi ei...

Onko korkeakoulutuksen duaalimalli keinotekoinen?

Ammatillisen korkeakoulutuksen tehtävänä on kouluttaa ihmisiä ammattiin, mutta myös yliopistoista valmistuneet toimivat ammateissa. Tämän rinnalla yliopistot kouluttavat tutkijoita, joka sekin on ammatti....

Valvontaa vai omavalvontaa?

Muistan nuoruudessani katsoneeni televisiosta suomalaista elokuvaa, jossa päätapahtumapaikkana oli suomalainen kansakoulu. Elokuvan dramaattisena huippukohtana oli kansakoulutarkastajan saapuminen yllättäen koululle – hiihtäen. Hän...

Miksi tutkinnon suorittaneet nuoret aikuiset eivät jatka opintoja tai työllisty?

Miksi toisen asteen tutkinnon suorittaneet nuoret aikuiset eivät jatka opintoja tai työllisty? Vuonna 2017 koulutuksen ja työelämän ulkopuolella oli 75 515 nuorta aikuista....

Ketä koulutamme tulevaisuudessa?

Lasten ja nuorten määrä vähenee. Tämä on keskeinen tulkinta tuoreesta väestöennusteesta. Edellisen vuoden 2015 väestöennusteen mukaan työikäisen väestön odotettiin kasvavan vain joka kuudessa kunnassa....

TKI-toiminta J.V. Snellmanin askelissa

"Ammattikorkeakoulun tehtävänä on antaa työelämän ja sen kehittämisen vaatimuksiin sekä tutkimukseen, taiteellisiin ja sivistyksellisiin lähtökohtiin perustuvaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijatehtäviin ja tukea opiskelijan...