Koti Blogi Sivu 2

Blogi

Blogin sisällöstä vastaa toimituskunta, johon kuuluvat Petri Lempinen, Samuli Maxenius ja Nina Ylönen.

Valvontaa vai omavalvontaa?

Muistan nuoruudessani katsoneeni televisiosta suomalaista elokuvaa, jossa päätapahtumapaikkana oli suomalainen kansakoulu. Elokuvan dramaattisena huippukohtana oli kansakoulutarkastajan saapuminen yllättäen koululle – hiihtäen. Hän...

Jatkuva oppiminen muuttaa ammattikorkeakoulun

Jatkuva oppiminen on nopeasti noussut politiikan asialistalle. Yrityksillä on pulaa osaajista ja työn murroksen odotetaan muuttavan ammatteja ja työn tekemistä. Työpaikkoja ennakoidaan...

Ammattikorkeakoulutus Suomen kasvun moottorina – vaan riittääkö vauhti jatkossa?

Suomessa rakentaminen on siivittänyt oman alansa lisäksi koko talouden kasvua vuodesta 2015 lähtien. Rakennusalan työllisyys kasvoi 30 000:lla viime hallituskauden aikana. Suurin kasvu...

Korkeakoulujen yhteishaku osoitti, että työuran aikaiselle koulutukselle on kasvava kysyntä

Ammattikorkeakoulujen hakijamäärä kasvoi kevään yhteishaussa. Erityisesti vanhempien hakijoiden määrä jatkoi kasvua edellisvuosien tapaan. Hakijamäärien perusteella työuran aikaiselle koulutukselle on jatkuvasti kasvava kysyntä....

Haluatko töihin? Tervetuloa ammattikorkeakouluun!

Yhteishakuajan lähestyessä tuhannet nuoret ja vanhemmat pohtivat potentiaalisia opiskelupaikkoja lukion tai ammatillisen toisen asteen jälkeen. Päätökseen vaikuttaa monia tekijöitä omista haaveista ja...

Varhaiskasvatuslakiesitys: Sosionomit vastatuulessa

Korkeasti koulutetun työvoiman osuuden kasvattaminen varhaiskasvatuksessa on itsessään kannatettava asia. Perustelut rajata sosionomikoulutuksen saaneet opettajan työnimikkeen ulkopuolelle sekä minimoida sosionomien etenemismahdollisuudet esimerkiksi erityisopettajan tai...

Ammattikorkeakoulu-yliopisto-yhteenliittymissä harjoitellaan yhteiseloa

Opetus- ja kulttuuriministeriö on yrittänyt viedä korkeakouluverkon rakenteellista kehittämistä viimeiset kymmenkunta vuotta eteenpäin. Perusteina tälle ovat olleet pienenevät nuorisoikäluokat ja krooninen julkisen talouden alijäämä....

Avoin korkeakoulutus mahdollistaa jatkuvan oppimisen työelämässä

Jatkuvan oppimisen lisääminen ja vahvistaminen edellyttävät yhtä paljon työelämän kuin koulutuksenkin uudistumista. Miten oppiminen ja erilainen koulutukseen osallistuminen mahdollistetaan työpaikoilla ja työaikana, kun samanaikaisesti...

Tarve ymmärtää asiakasta ohjaa jatkuvan oppimisen kehittämistä

Jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja aikuiskoulutus ovat olleet ammattikorkeakoulujen tehtäviä niiden perustamisesta lähtien. Yhteiskunnassa ja työelämässä tapahtuvat muutokset edellyttävät kansalaisilta jatkuvaa osaamisen uudistamista, täydentämistä ja pysyttäytymistä...

Onko korkeakoulutuksen duaalimalli keinotekoinen?

Ammatillisen korkeakoulutuksen tehtävänä on kouluttaa ihmisiä ammattiin, mutta myös yliopistoista valmistuneet toimivat ammateissa. Tämän rinnalla yliopistot kouluttavat tutkijoita, joka sekin on ammatti....