Koti Blogi Sivu 2

Blogi

Blogin sisällöstä vastaa toimituskunta, johon kuuluvat Petri Lempinen, Samuli Maxenius ja Nina Ylönen.
Haluatko kirjoittaa Arenen blogiin? Tutustu kirjoittajan ohjeisiin ja ota yhteyttä toimituskuntaan.

Korkeakoulut rakentavat yhteistä Eurooppaa

Suomi on ollut Euroopan Unionin jäsen yli 20 vuotta ja olemme vahvasti sidottuja yhteisiin toimintatapoihin kaikilla elämänaloilla, myös korkeakoulutuksessa. Monessa asiassa kehitystä on tapahtunutkin,...

Opiskelijat korkeakouluyhteisön voimavarana

Ammattikorkeakoulu ja opiskelijakunta ovat kuin vanha aviopari. Ei ole toista ilman toista. Aitoon ja luottaukselliseen suhteeseen kuulu, että välillä otetaan yhteen, mutta...

Miksi tutkinnon suorittaneet nuoret aikuiset eivät jatka opintoja tai työllisty?

Miksi toisen asteen tutkinnon suorittaneet nuoret aikuiset eivät jatka opintoja tai työllisty? Vuonna 2017 koulutuksen ja työelämän ulkopuolella oli 75 515 nuorta aikuista....

Kohti tulevaisuuden korkeakoulua

Digitalisaatio on muuttanut kuluttajien käyttäytymistä ja murtanut usean toimialan totuttuja toimintatapoja. Mikään ei puhu sen puolesta, etteikö maailman murros jo olisi iskenyt tai tule...

Kuka rahoittaa jatkuvan oppimisen?

Tarpeesta lisätä aikuisten koulutusmahdollisuuksia on Suomessa suurempi yksimielisyys kuin ehkä koskaan aiemmin. Pääministeriä myöten päättäjät ja vaikuttajat vaativat työikisille lisää mahdollisuuksia jatkuvaan oppimiseen. Katseet kääntyvät...

Restonomit kehittävät vaikuttavaa matkailualaa yhä kestävämmäksi

Matkailu on Suomessa merkittävä vientiala ja työllistäjä. Tilastokeskuksen mukaan ala on palveluviennin sektorilla kolmanneksi suurin ja työllistää yli 140 000 työntekijää. Odotusarvona on,...

Korkeakoulut jatkuvassa keskinäisessä kilpailussa – rahoituksesta

Korkeakouluissa suoritettavien tutkintojen määriä halutaan nostaa, mutta rahaa tähän ei ole osoittaa. Korkeakoulut ovat ymmärrettävästi pettyneitä. Tavoitteiden ja resurssien ristiriita on selkeä ilman tämän suurempaa...

Olisiko nyt aika?

Ammattikorkeakoulut kouluttavat suurimman osan, 80 prosenttia, sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutetusta työvoimasta. Alan työtehtäviin oppimisen kannalta on tärkeää, että opiskelijat voivat harjoitella aidoissa työelämän tilanteissa...

TKI-toiminta J.V. Snellmanin askelissa

"Ammattikorkeakoulun tehtävänä on antaa työelämän ja sen kehittämisen vaatimuksiin sekä tutkimukseen, taiteellisiin ja sivistyksellisiin lähtökohtiin perustuvaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijatehtäviin ja tukea opiskelijan...

Satsataan koulutukseen, jotta korona-aika ei lisää osaajapulaa

Koronaviruksen aiheuttama poikkeustilanne näkyy poikkeuksellisena epävarmuutena ammattikorkeakoulujen toimintaympäristössä. Ympäröivästä yhteiskunnasta kuuluu viestejä pandemian toisen aallon leviämisestä. Taloudesta tulee pessimistisiä ennusteita. Tässä tilanteessa...